月別アーカイブ: 2014年2月

英語で音読 不思議の国のアリス8:

【一日10分、楽しく聞いて音読・録音。英語の発音がみるみる変わります。】

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The Alice in Wonderland

作者:Lewis Carroll ルイス・キャロル

今日から、新しい場面になります。

♣今日の音読♣

(音源:LibriVox: Alice’s Adventures in Wonderland (abridged)より)

★シャドーイングポイント1:ゆっくりバージョンです。音声といっしょに読んでみてください。★

 

♣英語テキスト♣

Her first idea was that she had somehow fallen into the sea.

- 出典Lewis Carroll, Alice in Wonderland (Project Gutenberg)

 

★音読ポイント1:テキストを読みながら声をいれてみてください。ぜひ、録音してください!★

カタカナ英語から脱却し、きれいな英語発音を身につけるには、

音読が一番効率的です。

音読の基本は、まず、自分の声に向き合うこと。

自分の声を客観的に聴くことで、自分のクセがわかります。

ボタンをおすと録音ページへいきます。

*当サイトでは、Ipad 等、Flash再生ができない環境では録音できません。録音についてのご留意点は、記事の最後に記載しております。また、聴きながら録音する場合、ヘッドフォンをされることをお勧めします!

 

♣翻訳♣

アリスはさいしょ、どういうわけか、海の中におっこちたと思いました。

 

♣単語・イディオム・文法♣

♣somehow: どういうわけか、なんとなく、なんとしても

「なんだかさあ・・」「なんとなくねえ・・」という言葉がはいると、

話がしやすくなると思いますが、そんなときに使えます。

便利な単語です。

Somehow… と、文の最初に使えます。

 

♣フォニックス発音ポイント♣

♣sea [síː] : 海

see [síː] (見る) と同じ音です。

 

[s] の音は、

1.舌のさきを、うえの歯のうらにちかづけて。

Mouth_S

2.息だけで、音をだしてみてください。
歯のあいだから、息がもれていくかんじで。

[s]

 

「ス」じゃないですよ!

 

そして、ここで要注意なのが・・!

she [ʃíː] の音と区別すること。

こちらは、「シュッ」という音です。

[ʃ]

 

sea と she、きちんと発音しないと、どっちの単語か、わかってもらえません・・。

sit と shit など、似たようなつづりですが、意味はトンデモナク異なる単語もあるので要注意。

 

[s] と [ʃ]、この2つの音の区別ができると、かっこいい英語になりますよ!

 

ちなみに、英語には、こんな強烈な早口言葉もあります。

she sells seashells by the seashore (彼女は海岸で貝殻を売っている)

 

♣もう一度聴いてみてください♣

★シャドーイングポイント2:もう一度、聴きながら読んでみてください。★

 

この時点でシャドーイング=音声を聴きながらまねできる方は、かなり英語力の高い方です!

記事の最初のゆっくりバージョンや、テキストをみながら、練習してください。

オーディオを10回以上繰り返し聞くと、最初聞き取れなかった単語が聞こえてきます。

 

★音読ポイント2:ではもう一度、テキストを読みながら声をいれてみてください★

(*Flash再生ができない環境では録音できません。)

音読ポイント1とポイント2の音声を、聞き比べてみてください。

(もし録音ページをとじても、もういちど「ろくおんモード」ボタンをおすと、再生できます。)

かなり上手になっていますね。

フォニックス+毎日音読練習で、英語の発音はグングンよくなります。

ぜひ、フォニックス学習と音読練習を続けてください。

英語の勉強は継続が大事!今日の自分が、あしたの自分を変えます。

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Kumata_LR-e1388021703827★フォニックスを知りたい方は、「くまたプロジェクト」を最初から読んでみてください。60分間、楽しくお話を読むだけで、フォニックスがわかります!

 

★もし記事の話が気に入られたら、音声とテキストをダウンロードして、聴いて読んでみてください。ダウンロードは無料です。発音にくわえて、リスニング力・リーディング力もぐんぐんアップ!

テキスト

*英語テキストはこちら(無料):Project Gutenberg’s Andersen’s Fairy Tales
*Project Gutenbergについてはこちらの記事をご参照ください。

英語音声

*Audio Book のダウンロードはこちら(無料)Livrivox:Children’s Short Works

(Librivoxのページ リストの2つ目、The Pool of Tears を選択してください。)

*Livrivoxについては、こちらの記事をご参照ください。

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♦録音について♦

♣「朗読練習用 レコーダー」のページで、「再生ボタン」を押して、声を聞き比べてみてください。

もし「朗読練習用 レコーダー」のページを閉じてしまっても、各音読ポイントで、「ろくおんモードボタン」を押すと、再表示されます。

♣こちらのツールは、Flash Player 10.1以上がインストールされた機器でご使用可能です。

タブレット・iPad, iPodなどではむずかしいと思われますが、すべてでテストしたわけではありません。もしタブレットでも使えた!という情報ありましたら、教えていただけると嬉しいです。

♣現在、録音時間は30秒です。

♣録音した音声は60分の間保存されます。

♣ご意見・ご感想ありましたら、どんどんコメントいただけると幸いです!

英語で音読 不思議の国のアリス7:

【一日10分、楽しく聞いて音読・録音。英語の発音がみるみる変わります。】

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The Alice in Wonderland

作者:Lewis Carroll ルイス・キャロル

今日から、新しい場面になります。

♣今日の音読♣

(音源:LibriVox: Alice’s Adventures in Wonderland (abridged)より)

★シャドーイングポイント1:ゆっくりバージョンです。音声といっしょに読んでみてください。★

 

♣英語テキスト♣

As she said these words, her foot slipped, and in another moment, splash! she was up to her chin in salt-water.

- 出典Lewis Carroll, Alice in Wonderland (Project Gutenberg)

 

★音読ポイント1:テキストを読みながら声をいれてみてください。ぜひ、録音してください!★

カタカナ英語から脱却し、きれいな英語発音を身につけるには、

音読が一番効率的です。

音読の基本は、まず、自分の声に向き合うこと。

自分の声を客観的に聴くことで、自分のクセがわかります。

ボタンをおすと録音ページへいきます。

*当サイトでは、Ipad 等、Flash再生ができない環境では録音できません。録音についてのご留意点は、記事の最後に記載しております。また、聴きながら録音する場合、ヘッドフォンをされることをお勧めします!

 

♣翻訳♣

アリスはこう言いながら、足をすべらせました。つぎの瞬間(しゅんかん)、ザブン!

アリスはアゴまで、塩水につかっていました。

 

♣単語・イディオム・文法♣

♣in another moment: つぎの瞬間

♣splash: (水などが)はねること・しぶき・バシャバシャ・ザブン

♣up to the chin: アゴまで・はまりこんで

 

♣フォニックス発音ポイント♣

♣water [wɔ́ːtər] : 水

ゆうめいな単語ですが、ウォーター ではダイナシです。

なぜかといいますと!!

3つのポイントにわけて、説明していきます。

 

ポイント1

まず [water] の [a] は 、[ɔ́] または [a] の音です。

どちらでも大丈夫!

 

このふたつの音は似ています。

[ɔ́]

 

[a]

 

[a] の発音のしかたは、

1.あごをがくーんとさげる。「お」の口をおおきくしたかんじで。

Mouth_A2

2.そして、「あ」といってみる。のどのおくーのほうから。

[ɔ́] にするときは、口をもっとおおきくあけて、のどのおくからだします。

 

ポイント2

つぎに water の [t] の音です。

ここ、だいじです!

「タ」ではありません。

1. 舌を、うえの歯のうらの、歯のはえはじめのばしょにおく。

Mouth_T1

 

2.舌を歯からはなすとき、息をいっきにだす。

するどい「ッツ」といったかんじの音になります!

 

*ただし。。

こちら、アメリカではきちんとださなかったり、[d] の音になることも多いです。

[t] が聞こえないときは、そういうことだと思ってください。

 

ポイント3

さいごに water の [er] です。

er のeはてきとうに!!

と、説明になっていませんが。。

「あいまい母音」というやつなので、

てきとうな、「あ」 でも 「う」 でもないような感じです。

大事なのは、[r] !

舌がどこにもつかないようにしてください。

さいしょに「う」の口をすると、楽にできます。

 

では、water を発音してみましょう。

かっこいい water になっていますね!

 

♣もう一度聴いてみてください♣

★シャドーイングポイント2:もう一度、聴きながら読んでみてください。★

 

この時点でシャドーイング=音声を聴きながらまねできる方は、かなり英語力の高い方です!

記事の最初のゆっくりバージョンや、テキストをみながら、練習してください。

オーディオを10回以上繰り返し聞くと、最初聞き取れなかった単語が聞こえてきます。

 

★音読ポイント2:ではもう一度、テキストを読みながら声をいれてみてください★

(*Flash再生ができない環境では録音できません。)

音読ポイント1とポイント2の音声を、聞き比べてみてください。

(もし録音ページをとじても、もういちど「ろくおんモード」ボタンをおすと、再生できます。)

かなり上手になっていますね。

フォニックス+毎日音読練習で、英語の発音はグングンよくなります。

ぜひ、フォニックス学習と音読練習を続けてください。

英語の勉強は継続が大事!今日の自分が、あしたの自分を変えます。

♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—

Kumata_LR-e1388021703827★フォニックスを知りたい方は、「くまたプロジェクト」を最初から読んでみてください。60分間、楽しくお話を読むだけで、フォニックスがわかります!

 

★もし記事の話が気に入られたら、音声とテキストをダウンロードして、聴いて読んでみてください。ダウンロードは無料です。発音にくわえて、リスニング力・リーディング力もぐんぐんアップ!

テキスト

*英語テキストはこちら(無料):Project Gutenberg’s Andersen’s Fairy Tales
*Project Gutenbergについてはこちらの記事をご参照ください。

英語音声

*Audio Book のダウンロードはこちら(無料)Livrivox:Children’s Short Works

(Librivoxのページ リストの2つ目、The Pool of Tears を選択してください。)

*Livrivoxについては、こちらの記事をご参照ください。

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♦録音について♦

♣「朗読練習用 レコーダー」のページで、「再生ボタン」を押して、声を聞き比べてみてください。

もし「朗読練習用 レコーダー」のページを閉じてしまっても、各音読ポイントで、「ろくおんモードボタン」を押すと、再表示されます。

♣こちらのツールは、Flash Player 10.1以上がインストールされた機器でご使用可能です。

タブレット・iPad, iPodなどではむずかしいと思われますが、すべてでテストしたわけではありません。もしタブレットでも使えた!という情報ありましたら、教えていただけると嬉しいです。

♣現在、録音時間は30秒です。

♣録音した音声は60分の間保存されます。

♣ご意見・ご感想ありましたら、どんどんコメントいただけると幸いです!

英語で音読 不思議の国のアリス6:

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The Alice in Wonderland

作者:Lewis Carroll ルイス・キャロル

不思議の国のアリスは6回目になりますが、今回は、1回目から5回目のまとめです。

♣今週の音読♣

★シャドーイングポイント1:ゆっくりバージョンです。音声といっしょに読んでみてください。★

(音源:LibriVox: Alice’s Adventures in Wonderland (abridged)より)

 

もし、前回までの5回、音読練習してきた人には、聞き取れるはずです。

これはなんと、こんなに長いテキストです。

    

♣英語テキスト♣

Down, down, down! Would the fall never come to an end? There was nothing else to do,

so Alice soon began talking to herself.

“Dinah’ll miss me very much to-night, I should think!” (Dinah was the cat.)

“I hope they’ll remember her saucer of milk at tea-time.

Dinah, my dear, I wish you were down here with me!”

Alice felt that she was dozing off, when suddenly, thump! thump! down she came upon a heap of sticks and dry leaves, and the fall was over.

 

- 出典Lewis Carroll, Alice in Wonderland (Project Gutenberg)

 

自信をもってください。

着実に、前よりも英語力はアップしています!!

 

♣最後の音読と録音♣

 

★音読ポイント1:では、シャドーイングやテキストを見ながら5回練習した後、

もう一度、録音してみてください。★

*Flash再生ができない環境では録音できません。
録音については記事の最後をご参照ください。

 

かなり、上手になっていませんか?

音読を録音するよいことのひとつに、自分の弱点をみつけることがあります。

自分の声は外から聞こえません。

録音して客観的に聴くことで、上手ではないところが分かりやすいのです。

ですが録音のメリットは、もうひとつあります。

自分の上達度が分かるのです。

毎日声を出して練習していれば、絶対うまくなっているはずです。

英語は芸術やむずかしい技術ではなく、ただの言葉。

繰り返し聴いて、練習することが最も効果があるからです。

ですが、上達がわからないと、やっぱり続けることはむずかしい・・。

録音することで、自分自身で、自分の上達度を認めてあげられるのです。

このとき大事なポイントがひとつ!!

思いっきり、自分に甘くなりましょう!!

 

音読を繰り返し、自分の発音がよくなると、声をださずに本を読んでいても

リスニングの勉強になります。

本を読みながら、自分の中で、音を再生することができるのです。

日本語の本でも、読みながら、自分のなかで再生していますよね。

これと同じです。

ただし、このときに、間違った発音やカタカナ発音のまま、再生しつづけていると、リスニング力はあがりません。

正しい音で再生することが大事です。

 

というわけで・・。

まずはフォニックスで正しい発音を知ること

   ↓

音読練習で発音力アップ!

   ↓

あとは好きな者を多読・多聴で英語マスター

楽しむだけで、どんどん、英語力はアップしていきますよ!

 英語の勉強は継続が大事!今日の自分が、あしたの自分を変えます。

 

今日も最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—

Kumata_LR-e1388021703827★フォニックスを知りたい方は、「くまたプロジェクト」を最初から読んでみてください。60分間、楽しくお話を読むだけで、フォニックスがわかります!

 

★もし記事の話が気に入られたら、音声とテキストをダウンロードして、聴いて読んでみてください。ダウンロードは無料です。発音にくわえて、リスニング力・リーディング力もぐんぐんアップ!

テキスト

*英語テキストはこちら(無料):Project Gutenberg’s Andersen’s Fairy Tales
*Project Gutenbergについてはこちらの記事をご参照ください。

英語音声

*Audio Book のダウンロードはこちら(無料)Livrivox:Children’s Short Works

(Librivoxのページ リストの1つ目、Down the Rabbit-Hole を選択してください。)

*Livrivoxについては、こちらの記事をご参照ください。

♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—♣—♠—♥—♦—

♦録音について♦

♣「朗読練習用 レコーダー」のページで、「再生ボタン」を押して、声を聞き比べてみてください。

もし「朗読練習用 レコーダー」のページを閉じてしまっても、各音読ポイントで、「ろくおんモードボタン」を押すと、再表示されます。

♣こちらのツールは、Flash Player 10.1以上がインストールされた機器でご使用可能です。

タブレット・iPad, iPodなどではむずかしいと思われますが、すべてでテストしたわけではありません。もしタブレットでも使えた!という情報ありましたら、教えていただけると嬉しいです。

♣現在、録音時間は30秒です。

♣録音した音声は60分の間保存されます。

♣ご意見・ご感想ありましたら、どんどんコメントいただけると幸いです!